为了切实加强教学管理和教学质量监控，规范教学行为，根据教务处《关于进行2013-2014学年第二学期期中教学检查工作的通知》的相关要求，结合本院实际，我院将从4月14日（第9周）至5月9日（第12周）开展期中教学检查工作，现制定检查计划如下：
一、指导思想
本次教学检查将对本学期的教学运行情况进行全面检查，包括教师教学、教务管理和学生学习等方面。教学检查的目的是提高教师课堂教学水平，进一步规范教学秩序，保持良好的教学与学习环境，树立优秀的教风、学风。本次检查将结合2014届毕业生毕业论文（设计）实施工作、新教师培训中期检查等工作，对全院教学运行情况和教学质量情况进行全面、系统地检查与分析，及时解决检查中发现的问题，以推动学院教学质量与教学管理工作水平的进一步提升。
二、检查内容
1、课堂教学
（1）课堂教学质量，主要检查课堂教学质量，院领导、系主任、教师同行之间听课情况。
（2）教师履行教学工作基本规范情况，包括教学进度、教学内容、教案（讲稿）、课件等是否规范、齐全，作业批改、辅导答疑、平时成绩记录情况等。
2、实验（实践）教学
（1）教师实验指导情况，包括实验任务的布置、实验指导、学生出勤情况、学生实验效果等。
（2）实验教学文档，包括实验课表、实验开设记录、学生实验报告等。
3、教学管理
（1）教学任务落实情况和教学计划执行情况。
（2）教师调（停）课情况。
（3）教学资料归类、整理情况。
（4）各系教学研究活动情况，包括活动计划、活动日志、活动记录、活动效果等。
4、2014届毕业生毕业实习、毕业论文(设计)专项检查
重点检查毕业论文（设计）工作进度和质量，对发现的问题查找原因，及时整改，确保毕业论文（设计）质量；组织被抽检的学生进行中期汇报；组织参加2014届“优秀本科毕业论文（设计）支持计划”的学生进行答辩。
4.学生学习
学生的学习情况，包括到课情况、课堂纪律、课堂学习情况、复习和完成作业情况、实验实习情况等。
5、新教师培训
主要检查新进教师的听课记录、作业批改记录、辅导答疑记录、备课教案，以及指导教师指导情况等。
三、检查方法和要求
1、各系负责人负责本系的期中教学检查工作，根据检查内容，进行认真自查，提交自查报告。
（1）在第9-11周，组织本系教师同行听课、填写同行听课表、做出客观的同行评分。
（2）在第11周内组织本系教师教学材料检查、学生作业和实验报告抽查、实验课及相关教学材料检查。
（3）5月7日前召开本系教师座谈会，讨论分析日常教学中存在的问题，总结教学经验，组织教研活动，探讨优化课堂教学的方法。对于新教师要给予关心和指导，做好传、帮、带工作，以检查为契机提高青年教师的整体教学水平
（4）各系推荐1-2名优秀教师开设学院范围的公开示范课
（5）组织检查本系教师实验（实践）课情况。
（6）总结本系上半学期以来的教学活动情况。
（7）各系组织本系教师对2014届毕业论文（设计）的各项工作进行查漏补缺；检查学生提交的毕业论文（设计）各项材料的完成情况。
2、学院负责期中教学检查的计划制定、组织领导和总结等工作，提交学院期中教学检查总结报告。
（1）制定详细的期中教学检查计划，落实检查任务实施情况。
（2）学院拟于2014年4月29日（第11周周二1、2节）到可视化教学服务中心进行集中听课，随机调看该时段我院任课教师所开设课程的实时授课录像。可选择听取的课程信息具体如下：
第11周周二12节我院教师开设课程情况
周次
| 星期
| 节次
| 教师姓名
| 课程名称
| 上课地点
| 听课地点
|
11
| 二
| 12
| 郜海阳
| 大气探测学Ⅱ
| 明德N305
| 明S102可视化中心
|
11
| 二
| 12
| 官莉
| 雷达气象学Ⅲ
| 明德N404
| 明S102可视化中心
|
11
| 二
| 12
| 曹念文
| 大气探测与综合观测
| 明德N515
| 明S102可视化中心
|
11
| 二
| 12
| 鲍艳松/陈渭民
| 卫星气象学Ⅰ
| 文德N618
| 明S102可视化中心
|
（3）由学办组织检查全院学生的学风情况。抽查学生的到课率，课堂纪律，课堂氛围，作业完成情况和规章制度执行情况等。结合学业预警情况，重点检查预警同学的学习情况。
（4）2014届本科生毕业论文（设计）中期检查
① 指导教师根据任务书，检查学生毕业论文（设计）的进度，登录毕业论文管理系统，在“中期检查”栏目中填写《南京信息工程大学本科生毕业论文（设计）工作中期检查表》。对未能按进度安排完成相关工作的学生，应严格要求加以督促。
② 根据教务处随机确定抽查学生名单（学号尾号为1），学院组织学生进行中期汇报，并填写《2014届本科毕业论文（设计）中期检查汇总表》。
③学院组织参加2014届“优秀本科毕业论文（设计）支持计划”的学生进行预答辩，要求学生汇报毕业论文的完成情况、问题、困难和下一步研究计划，时间为每人15分钟左右。
（5）组织各年级学生代表座谈会，收集任课教师的教学情况信息，广泛了解学生学习现状以及学生对教学工作的意见和建议，认真做好座谈记录。
座谈会具体日程安排
年级专业
| 学生人数
| 时间
| 地点
| 主持
|
大气科学（大气物理方向）
| 30
| 第10周周二晚上18：20-
| 气象楼1114
| 刁一伟
|
大气科学（大气探测方向）
| 25
| 第10周周三晚上6：20-
| 气象楼1114
| 鲍艳松
|
雷电科学与技术方向
| 30
| 第10周周四晚上18：20-
| 气象楼1114
| 杨仲江
|
（6）统计半学期来的调（停）课情况，督促未及时补课的老师确定补课安排。
（7）组织院、各系、实验室领导听课并及时收集、汇总、提交领导听课信息。
（8）汇总学院教学会议记录情况。
（9）自查教学研究成果存档工作
（10）对各项教学材料进行抽查。
（11）新教师培训情况，包括检查新进教师的听课记录、作业批改记录、辅导答疑记录、备课教案等培训材料；检查指导教师指导情况；组织新教师公开课。
（12）对检查发现的突出问题，学院进行专题研究，予以解决。
（13）5月9日前提交学院期中教学检查报告。
大气物理学院
二零一四年四月十八日
